کلاسهای هوشمند
در کلاسهای هوشمند مدرسهی رشد نو، فناوری در خدمت یادگیری عمیق و مشارکتی قرار میگیرد. استفاده از ویدیوپروژکتور، محتوای چندرسانهای و ابزارهای تعاملی باعث میشود درسها برای دانشآموزان قابل لمستر، جذابتر و ماندگارتر شوند؛ بدون آنکه جایگزین نقش معلم و ارتباط انسانی در کلاس شود.
ترکیب تخته، تصویر و گفتگو
در کلاسهای هوشمند، معلم میتواند همزمان از تختهی سنتی، نمایش اسلاید، ویدئوهای آموزشی و تصاویر زنده استفاده کند. این ترکیب، به دانشآموزان کمک میکند مفاهیم را با چند حس مختلف دریافت کنند و ارتباط بهتری بین آنچه میشنوند، میبینند و انجام میدهند برقرار شود.
فضای کلاسها طوری چیده شده است که همهی دانشآموزان دید مناسبی به تصویر و تخته داشته باشند و در طول درس، فرصت مشارکت، پرسش و پاسخ و حل تمرین در کنار یکدیگر را از دست ندهند.
امکانات کلاسهای هوشمند در مدرسه
- ویدیوپروژکتور و پردهی نمایش یا نمایشگر بزرگ برای ارائهی درس
- دستگاههای پخش صدا متناسب با فضای کلاس
- امکان نمایش تصاویر، اسلاید، ویدئوها و نرمافزارهای آموزشی
- استفاده از محتوای چندرسانهای متناسب با سن و پایهی تحصیلی
- فضایی مناسب برای فعالیتهای گروهی و ارائهی کارهای دانشآموزان
کلاس هوشمند چطور به یادگیری کمک میکند؟
درک بهتر مفاهیم دشوار
نمایش فیلمهای علمی کوتاه، انیمیشنها و شبیهسازها باعث میشود مفاهیم پیچیدهای مثل حرکت زمین، چرخهی آب یا کارکرد بدن انسان برای دانشآموزان قابل مشاهده و قابل فهمتر شود.
یادگیری تعاملی و بازیمحور
استفاده از بازیهای آموزشی و فعالیتهای تعاملی در کلاس هوشمند، انگیزهی مشارکت را بالا میبرد و به دانشآموزان کمک میکند با شوق بیشتری در فرایند یادگیری حضور داشته باشند.
پنجرهای به دنیای بیرون از کلاس
با نمایش تصاویر و ویدئوها، دانشآموزان میتوانند با محیطهایی آشنا شوند که دیدن آنها در زندگی روزمره امکانپذیر نیست؛ از اعماق دریا تا فضا یا موزههای بزرگ جهان.
کمک به تنوع روش تدریس معلم
معلم میتواند بین توضیح شفاهی، نوشتن روی تخته، نمایش تصویر، و حل تمرین روی صفحه جابهجا شود و با توجه به موضوع درس، بهترین روش را انتخاب کند.
ارائهی کارهای دانشآموزان
در برخی جلسات، دانشآموزان میتوانند پروژههای خود را روی صفحه نمایش معرفی کنند؛ این کار هم اعتمادبهنفس آنها را بالا میبرد و هم فرهنگ شنیدن و بازخورد محترمانه را تقویت میکند.
استفادهی بهتر از زمان کلاس
دسترسی سریع به محتوای درسی، تصاویر و نمونهسوالها باعث میشود زمان کمتری صرف آمادهسازی های دستی شود و فرصت بیشتری برای تمرین، پرسش و گفتوگو باقی بماند.
فناوری در کنار «دلِ کلاس»
در نگاه مدرسهی رشد نو، کلاس هوشمند یعنی استفادهی سنجیده از فناوری برای عمیقتر شدن یادگیری، نه شلوغتر شدن صفحهی نمایش. محور اصلی کلاس، همچنان رابطهی معلم و دانشآموزان است و ابزارهای دیجیتال فقط کمک میکنند این رابطه پربارتر، جذابتر و الهامبخشتر شود.
