تدوین برنامه‌های آموزشی هر پایه بر مبنای تازه‌ترین نظریه‌های یادگیری-یاددهی در جهت شناخت دانش‌آموزان و هدایت آنان برای انتخاب آگاهانه‌ی رشته تحصیلی در مقاطع بالاتر
بالا بردن سطح توانایی ذهنی، عاطفی، اجتماعی، عملی دانش‌آموزان و ایجاد بستری مناسب برای یادگیری مشارکتی به موازات تلاش برای بالا بردن سطح توانایی‌های علمی در فضای به دور از رقابت ناسالم
ایجاد انگیزه و تقویت روحیه‌ی علمی و پژوهشی و داشتن تفکری مستقل و خلاق
ایجاد زمینه‌ی مساعد برای علاقه‌مند کردن دانش‌آموزان به مشارکت در تصمیم‌گیری‌های اجتماعی ضمن داشتن روحیه‌ای شاد، نگاهی مثبت و تفکری انتقادی
بالا بردن سطح هوش زیست محیطی به منظور احساس مسئولیت نسبت به محیط زیست
